柯桥峨边“蓝鹰”工程：给雏鹰插上高飞的翅膀-澳门皇冠彩票网址

两地职业教育师生深入交流、校企进行深度合作、东西联合订单式精准培养蓝领人才……自2021年新一轮东西协作启动以来，柯桥、峨边两地实施“蓝鹰工程”，为峨边职业教育带来了翻天覆地的变化。峨边的彝家学子或“飞”出大山、或一技傍身，迎来了崭新的人生。

彝家娃有了“一技之长”

“这扇电梯门上端是平整的，但是下面凸出于门槛，所以我们要通过加装垫片让这扇电梯门保持垂直状态……”在柯桥区职业教育中心的电梯维保实训中心，通过“蓝鹰工程”来柯桥交流学习的10余名峨边职中学生，正在聚精会神地听老师讲解。

电梯维保实训中心内除了可分解拆装的教学电梯外，还有多台可载人运行的三层大型维保教学电梯。通过透明的轿厢壁，学生可以仔细观察电梯的内部结构和运转方式。“到这里学习了一个多月，感觉自己的实践技术有了很大的提升，我希望能在有限的交流时间内学到尽可能多的东西。”峨边职中学生欧其张沙非常珍惜这次学习机会。

“这里的电梯维保已经是很成熟的专业了，但在峨边还是第一届，有了一技之长，相信我们不但能生活得更好，也能把家乡建设得越来越好！”峨边职中学生木乃以曲说。

据了解，近年来，随着东西协作的深入，峨边社会经济迅速发展，电梯开始在峨边县城一带渐渐普及，但电梯维保在峨边却是一个空白。为了弥补行业空白，2022年，柯桥区协调区职教中心、浙江梅轮电梯有限公司与峨边职中结成三方联盟，建立了从教学到应用的职教垂直链，还出资50万元购置了实训电梯，建起了实训中心，派遣专业教师和企业技师到峨边支教。“梅轮电梯班”一开班，学生们争相报名。

除了“梅轮电梯班”，“机电班”也是学校的热门专业，但同时也是相当“烧钱”的专业，对钢材、无缝钢管等材料的消耗较大，每生每年的教学耗材资金就达3000元。“东西协作不但为学校机电专业投入资金购置实训设备，还引进企业入驻，学生利用教学车床制作当地汽车维修企业所需的零配件，不仅每周能挣生活费，还能提升自己的技能。”峨边职中校长夏云华说。

随着“蓝鹰工程”的深入实施，电梯维保、电子商务、旅游、民族食品加工技术等专业纷纷开设或建强，不仅为峨边职中带来了新的机遇，也为整个彝族地区的经济发展和民生改善作出了积极的贡献。

峨边学子“筑梦江南”

“这个高山猕猴桃是我们峨边的特产，甜度达到了18度，今天限量销售五百份哦！”2023年4月，一场特殊的公益直播在柯桥古镇“峨边之窗”进行，峨边彝族少年沙玛吴连和同学曲别解锋身穿家乡服装，首次通过网络直播平台为家乡特产吆喝。短短一小时，1500份高山猕猴桃、五谷杂粮及营养粥被抢购一空。

沙玛吴连是峨边职中21级电商专业的学生，也是“蓝鹰工程”的受益者。“虽然我就读的是电商专业，但峨边电子商务并不发达，我们所学也一直是‘纸上谈兵’，在柯桥参加的这场直播，是我人生中第一次做主播，也是我第一次感受到电商的魅力！”沙玛吴连表示，交流期满后，他回过峨边，又到过杭州打工，但仍对电商念念不忘。最终他回到了柯桥，在东西部协作平台的协助下，成功通过面试入职绍兴多看看电商有限公司，如今的沙玛吴连从事的是直播场控的岗位。

与沙玛吴连同一批赴绍兴交流学习的还有来自偏远山村的海来石里，在出色完成学校理论知识学习后，海来石里借助东西部协作平台，来到绍兴咸亨酒店做见习生。“在交流学习中，我第一次看到了大山外的世界，我想留下来，彻底改变自己的命运！”海来石里说。凭借着扎实的专业技能，实习期满，海来石里如愿留在酒店就业。“我现在工资有6000元，是全家收入最高的。”海来石里开心地说，等弟弟妹妹们长大了，她也想带他们来绍兴工作。

像沙玛吴连、海来石里这样的情况，并不是个例。自新一轮东西部协作以来，“蓝鹰工程”已累计联合培养学生225名，入职后最高年薪达12万元，平均年薪达8万余元。

彝区职教翻开新篇章

“原本想考大学，现在发现身边同学、朋友通过职教，拥有一技之长，在家乡过得也很不错，所以也转变了观念。”沙玛小虎是一名普通高中学生，去年秋季转学到峨边职中就读。

通过东西部协作建设和“蓝鹰工程”的实施，一个个成功的典型案例摆在同学和家长眼前，像沙玛小虎这样的学生也越来越多，从去年秋季的新学年以来，共有39名学生从普通高中转入峨边职中就读。

“我们山区培育人才难，留住人才更难！”夏云华满是感慨地说，以往大家都想方设法往外跑，能读普高的学生绝不读职高，能出去务工的绝不留在本地，如今越来越多的学生选择了留下来，“‘蓝鹰工程’让许多峨边学生改变了观念、改变了人生，更重要的是为我们峨边培育了本地人才，只有他们才能在这片土地深深扎根，振兴峨边！”

产教融合、校校联盟、校企合作、人才共育、制度创新。三年来，柯桥区累计已投入200余万元东西协作资金，用于实施“蓝鹰工程”。“蓝鹰工程”有力、有效地推动了学生高质量培养、企业高质量招才和学校高质量办学，这是柯桥峨边东西协作的丰硕成果，也为国家东西协作战略提供了职教帮扶的成功经验。